公办学校办托管,校外托管班怎么办?
2017年的“两会”上,“弹性离校”、“中小学生课后服务”等词汇成为了平地乍起的一声春雷,将中国中小学生“放学后”问题推向了风口浪尖。在中国小学生数目成爆炸式增长的今天,学生托管班或许是这个问题最合适的解答。伴随着各级政府部门一系列的通知文件和指导意见的下达,全国各地的公办学校纷纷响应,利用学校场地设施齐全的优势开办起了学校托管班。针对公办学校办托管这一现象,各位公办学校老师、学生托管机构校长、投
悦享劳动,幸福成长,晋级托管是这样迎接五一滴~
生活即教育,行为即课程。为弘扬中华民族的传统美德,培养孩子们的基本生活技能、劳动意识和劳动习惯,晋级托管以“五一劳动节”为教育契机,引导孩子们从自己做起,从小事做起,让孩子们在生活中参与劳动、尊重劳动、热爱劳动,同时培养孩子的责任感和社会适应能力。
PART 01学习叠被子
为了更好地培养孩子自我服务意识,帮助养成良好的生活习惯,让他们懂得凡是自己能做的事情应该自己做的道理。
晋级托管老师带领孩子们进行生活常识学习,首先就是叠被子,经过老师们示范和指导,孩子们有模有样的尝试起来,有的孩子快速、整齐的折好被子并向老师举手示意。有的孩子比较紧张,动作稍微慢了些,但在老师和小朋友的加油声中都能坚持不放弃,努力将被子叠整齐,挑战成功的宝贝脸上洋溢着满足自信的笑容。
孩子们都学会了叠被子,看着他们的“杰作”,按耐不住自己的喜悦,孩子们开怀大笑,快乐无比。
PART 02欢乐模仿秀
晋级托管老师拿出一张张劳动人物画报,孩子们要根据上的人物动作,竞相模仿,为了更像,更生动,大家还用书本到道具,真是一模一样。
PART 03一起大扫除
大扫除对任何年龄段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。那么,快快行动起来吧!
劳动如火如荼地开始了,孩子们拿着小抹布、刷子、水桶等清洁用品,开始打扫卫生。擦桌子、椅子,栏杆、柜子等,到处是孩子们忙碌的身影。
通过开展五一劳动节主题教育活动,在整个活动中,孩子们表现得都很积极,快乐,该活动不仅增强孩子理解劳动,尊重劳动,热爱生活的情操,还培养孩子从小懂得关心他人劳动的意识,让孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。
2017年的“两会”上,“弹性离校”、“中小学生课后服务”等词汇成为了平地乍起的一声春雷,将中国中小学生“放学后”问题推向了风口浪尖。在中国小学生数目成爆炸式增长的今天,学生托管班或许是这个问题最合适的解答。伴随着各级政府部门一系列的通知文件和指导意见的下达,全国各地的公办学校纷纷响应,利用学校场地设施齐全的优势开办起了学校托管班。针对公办学校办托管这一现象,各位公办学校老师、学生托管机构校长、投
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