小学托管班机构要搬迁新址，后续工作怎么做？

日常经营中，有的小学托管班由于各种原因而面临搬迁，总结搬迁原因，主要有三：

一、小学托管班不断发展壮大，学生人数增多，旧校区已容纳不了更多学生；

二、小学托管班租期已满无法续租，或面临征地拆迁等原因而无法再使用；

三、小学托管班由于违规办学等原因，遭遇叫停整改而不得不另寻新址。

搬迁新址对于小学托管班来说利弊并存，如何将不利转化为有利，更好促进招生发展，这才是问题的重点。

一、搬迁校区的影响分析   

1、造成部分生源流失

2、口碑形象易受影响

3、助力小学托管班发展

二、后续应对发展策略  

1、加大课程促销，提升服务品质

为吸引老生续班，同时拓展新的生源，小学托管班以庆祝乔迁新校区为由，在开班前开展一些优惠活动是个不错的方法。有些家长可能并非不愿意给孩子报名，而是想等有优惠时才来参加。

因此，小学托管班可根据当地的市场行情，结合自身的实际情况，考虑对课程进行优惠促销，在新校区周边的学校、小区加大宣传力度，以此吸引潜在生源，提高招生转化率。

此外，为了增强小学托管班综合竞争力，可以通过开设特色课程来吸引目标生源。例如美术类培训班，多数是国画、素描课程，可考虑开设一个别具特色的动漫班，迎合青少年的个性和喜好，配合电脑多媒体教学，由此突出自身的优势和卖点，从而在竞争中脱颖而出。

2、发展多样经营，提高运营收入

小学托管班搬迁新址，生源方面不可避免会受到影响，同时也会削弱整体营收，导致运营成本加大。有的校长本身亦文亦商，在保证教学质量、提升服务品质的前提下，发展多样化经营、追求盈利也无可厚非。对于这种情况，可以往发展副业或是多种经营的方向考虑，从整体上提高小学托管班的运营收入。

总之，小学托管班可充分挖掘能够利用的资源，从另一方面弥补生源流失所造成的损失，同时借此加大招生宣传的力度，以期吸引更多的新生源。

三、搬迁校区注意事项  

总体而言，小学托管班搬迁校区事关后续发展，必须慎重考虑，不然一不小心有可能陷入“一步走错满盘皆输”的困境。整个搬迁工作，必须做到安全、稳妥、快捷高效而又有条不紊地进行。

1、新址条件升级

在选择新校区时，应当符合小学托管班的性质定位，要考虑行业环境和交通便利等因素，楼层尽量在10楼以下，消防要符合安全标准，同时注意做好隔音措施防止扰民。比之旧址，新校区的环境应当更加优美，设施也更加完善，有利于长期稳定发展。

2、尝试过渡搬迁

如果是学期中途搬迁，可以尝试新旧校区同时开班，等老生课程上完了，再转移到新校区。这样不至于影响学生的正常上课，有利于减少生源的流失；不足之处在于，场地租金、人力成本相对会加大。

3、做好新旧对接

小学托管班搬迁工作相对烦琐，要有一个考虑周全的搬迁方案，确定搬迁日期和人员安排，做好学生安置工作，把安全放在首位。需要全员分工合作，齐心协力，落实车辆运输安排，做好相关设施保护，达到顺利搬迁目的。

4、后续跟进完善

善始善终，方得始终。有条件的小学托管班，可以考虑安排一位工作人员在旧校区留守几天，以便给予家长学生指引和解答。搬迁后多听取学生与家长的意见，对新校区存在不足的地方，包括环境、设施等，要及时完善改进。

总而言之， 小学托管班搬迁新址，有利也有弊。小学托管班应当把握天时地利人和的契机，把搬迁作为一个形象升级的新起点，致力于提高教学和服务，这样才能更上一层楼。