孩子不爱学习？听听孩子们怎么说？

很多的家长比较着急孩子的学习，父母想尽办法想要孩子多学习，除了日常的苦口婆心之外，甚至着急出现“鸡飞狗跳“的闹剧，可是孩子依然对学习浑浑噩噩，不知所云，甚至有些孩子喜欢逃学的情况。孩子这般无理“无理取闹”、不爱学习是什么原因呢？听听孩子们怎么说？

1、“不是我不想学，而是我看不到希望”

这类孩子可能会因为考试的一两次失败就否定自己，认为自己比不上学习好的同学，从而打心底里就放弃学习的希望，对自己的未来的发展更是没有任何的思路和方向，只是随大流。因此，这类孩子只能为了完成家长和老师的任务，表面上学习，实际上没有任何的学习欲望。

这种情况，需要家长和老师的正确引导，确定一定的目标，这个目标不一定要特别远大，但是一定要有所发展，给他看得见的未来，才能唤起学习动力。

2、“不是我不想学，而是我学不会”

这个“学不会”的问题就关乎到学习方法和学习的认知能力了。学习方法、记忆能力、思维转换、逻辑推理能力，学习习惯等等都会影响孩子的学习效率和学习成绩。经常会碰到这样的情况“有的孩子一下课就冲出教室玩耍，可是学习却相当出色，可是有的孩子尽管连上厕所和喝水的时间都用在学习上，每天晚上加班学，可是学习越来越吃力。

这就是学习的能力的问题，要想改变现状，必须找对学习方法，才能事半功倍。

3、“不是我不想学，而是我没法学习”

这个“没法学”就是跟周围的生活和学习环境、人际交往关系有关了。比如，周围非常嘈杂的话，马路边、机场旁边等噪音比较严重的地方，可能会影响孩子的学习。还有就是家庭关系比较紧张，家人经常出现争吵的情况，可能会给孩子造成不好的心理因素。还有一种就是人们常说的“考试焦虑症”，平时学习挺好，一到考试就会紧张无比影响到潜能的发挥。

家长们为了孩子的学习和健康成长，需要调节好自己的家庭氛围，和谐的家庭环境更能给孩子带来良好的心态，让孩子健康快乐地成长。周围学习环境比较嘈杂，就要从环境开始抓起。

平时也要给孩子做好心理教育工作，告诉孩子“成绩不是评价好坏的唯一标准，只要平时学习的过程做好，学到自己想要获得的知识便可，考试的时候不必过于紧张”。

家长在培养孩子的时候，要特别关注孩子的心理健康教育，培养良好的性格和好心态，注重发展孩子的高情商。晋级教育以“育人”为服务宗旨，注重培养孩子良好的品德和性格。