托管校长:你和高手之间的差距仅是晋管家
作为校外托管机构的管理者不仅要操心家校沟通、招生等外部问题更要在内部管理上谨慎用心 如今校外托管市场庞大,竞争激烈宣传触达率低活动...
打破枷锁,重塑未来,晋小鹰公众演说实战营寒假研学火热招生中
“平常的话叫口头语言,写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”这是著名教育家叶圣陶对语文的定义。
口述能力缺乏 人生成长受阻
听说读写是现代语文必须具备的四大能力,四者紧密联系,互相促进。但是由于应试教育的影响,长期以来学校教育强化了写的能力,却对说的能力相对忽视和弱化。

在有的地方,许多孩子吐字含混不清,方言乡音严重;有的孩子说话磕磕碰碰,一上台说话就左顾右盼手足无措;有的孩子说话胆怯,家里来了陌生了第一时间就躲在家中角落不敢交流;有的孩子不敢回答老师问题,即使老师点名回答,他们也支支吾吾,或者声音很小。当孩子不敢说话成为常态,会严重影响孩子的信心,造成孩子对学习失去兴趣,造成成绩下降。
有的孩子性格外向,乐观活泼,说起话来滔滔不绝,但是说出来的话不经过思考,许多话都是废话,没有逻辑,没有层次,没有重点。或者孩子在平时说话流利,但是一旦登台面对公众或者陌生人说话,孩子就会心慌意乱,说话颠三倒四。家长感觉孩子会说话、喜欢说话,但是这种“爱说话”不但不会给孩子的成长造成正面影响,反而会阻碍孩子的健康成长。
有的孩子虽然思维活跃,但是性格内向,软弱,表达能力差。在家和父母说话没有任何障碍,但是遇到陌生人就会畏惧说话。甚至在受到欺负或者霸凌,孩子也不敢大声抗议,不敢反抗,只能回家哭泣或向父母诉苦。

怎样让这些因为说话能力,存在缺失而对自卑自闭的孩子,真正走出人生困局,找回自己的勇气和自信?
怎样让备受自闭、软弱困扰,变得乐观向上,展露自己应有的个性和光彩?
晋小鹰公众演说实战营,让每一位渴望改变自己的孩子成就自己。
趣味实战 收获多多
在晋小鹰公众演说实战营,老师们通过丰富多彩的研学活动,帮助孩子们培养说话能力,让孩子们能在学习的过程中,了解语言的魅力,掌握说话的技巧,学会沟通,学会交流,并且树立起自信、自强的精神,让孩子们的生活充满阳光的色彩。

在晋小鹰公众演说实战营,更有大咖授课、专家指导,用最受孩子们喜爱的方式,激发孩子们的表达欲、表现欲,让孩子们在学习中、游戏中、实践中实现改变,变得能说话、会说话、善于说话,让孩子们彰显个性,用自己的方式书写青春。
在晋小鹰公众演说实战营,孩子们登上舞台,进行主题演讲,也许他们的技巧还比较稚嫩,也许他们的表达还有待提高,但当孩子们在舞台上绽放自己的那一刻,他们已经收获了超出想象的进步,打破了制约自己人生上限的枷锁。
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