湖南岳阳晋级托管加盟校区蔡丹今日三得
今天我们学习了示弱宝典和分权而治宝典,示弱宝典就是告诉我们要利用“同情弱者”的心理,学会向学生示弱,让学生体贴老师,主动自我管理或同伴相互制约。 分权而治是老师要用心备学生了解学生,利用孩子们各自的优势,借孩子的力去管理。设置多个班干部。让孩子们自我约束班干部从我做起。
如何做好小学生课后托管机构的前台接待工作?
小学生课后托管机构的前台不同于其他行业的前台人员。小学生课后托管机构的前台对于整个校区的运营是至关重要的。小学生课后托管机构的前台是要身兼多职的,很多小学生课后托管机构的前台既要做好自己最基本的本职工作,还要做好后勤保障工作,更要能够解答家长的一般性问题。
前台是小学生课后托管机构品牌形象的窗口。家长进入到学校后,最先接触到的就是前台接待人员。因此前台接待水平的高低,经常能影响到前来咨询的家长是不是可以转化为以后的客户。
第二,前台是校区所有信息的一个聚集地,也是小学生课后托管机构与家长之间沟通的一座桥梁。对每一位来访的意向家长,前台都需要登记信息,包括孩子的年级、学习情况、电话、家长的需求等等,此外前台可以利用校区孩子的家长前来接孩子的时候推送一些课程及价格信息。也可以和家长们话家长里短,时常收集家长对小学生课后托管机构带班老师的期望、评价和意见建议,及时反馈给带班老师做出调整。
第三,前台是所有后勤保障的中心,包括对学生和老师的管理。校区负责人可以要求前台人员对部分老师所需要做的行政工作的安排和管理,包括排班、轮休、考勤等方面,还有排课、教学研讨等教务上的管理。对学生的管理就包括为学生安排班级,学生的出勤率、学生课时消耗统计、学生日常午餐和晚餐饮食等等。如果学生的学费快完结的时候,及时提醒带班小学生课后托管架构的带班老师与家长沟通,避免出现费用结清而学生还在继续上课的情况。
小学生课后托管机构的前台工作也许看似不起眼,其实是非常重要的门面形象,做的好了,往往会有意想不到的收获。
今天我们学习了示弱宝典和分权而治宝典,示弱宝典就是告诉我们要利用“同情弱者”的心理,学会向学生示弱,让学生体贴老师,主动自我管理或同伴相互制约。 分权而治是老师要用心备学生了解学生,利用孩子们各自的优势,借孩子的力去管理。设置多个班干部。让孩子们自我约束班干部从我做起。
翻翻日历,孩子们迈入学校已经一周了,但家长们是否感觉自家的孩子还是没有步入正式的学习中来....比如:1:作息不规律,爱睡懒觉;2:做事...
电影《放学后》引起了人们对中小学课后服务和托管教育的关注。目前,托管教育已经成为人们关注的焦点,因为许多父母没有时间帮助他们的...
校长在管理中最重要的管人,如何管理好人是校长应该努力思考的问题,换句话说,校长要努力做到让员工发挥工作的积极性,最大限度发挥自身的...