小学生午托班每日工作流程

午托工作关注的是细节的执行落地，校区老师每天都按照标准化的流程开展工作。

定时：固定接送时间，至少提前15分钟到达校区。

每个老师都要牢记学生的放学时间，至少提前15分钟到达校区门口进行等候。同时对于目标学校的特殊事件也需要及时的关注，结合特殊事件及时调整接送时间。如逢家长会、“六一”儿童节、教师节、春游、秋游、考试等，学校的放学时间一般都会提前，具体的提前时间以学校当时的通知为准。

定人：固定接送老师，不随便换人。

接送的老师如无特殊情况，不要随便更换。固定接送老师的好处是多方面的，首先是方便培养学生与老师的默契度，更好的推进接送工作的开展；其次是老师能够在熟练的基础上，进行很多临时的突发情况处理，应变能力更强；最后是能够让公立学校和家长对托管加盟校区的信任感更强，不随意更换老师，说明校区的师资稳定。而师资稳定恰恰是一个教育机构实力最好的彰显。

定点：与学生约定等候地点，不随意变动。

为方便学生放学后快速的在人群中找到接送老师，学生一报读，我们就需要跟学生约定好每天接送的地点，并在第二天亲自带学生去辨认一遍，特别是一二年级的学生必须做到这一点，并且和学生强调，如果找不到老师，就一定要在约定好的地点等候老师，直到接送老师过来为止。

定规：给学生约定好接送规矩和队形，严格执行。

接送回校的路上，会存在很多安全隐患，尤其是途中存在穿越马路，经过闹市，有特别大的拐弯容易出现视线盲区等现象的校区。为了确保学生的安全，在路途上我们必须严格管理学生，杜绝任何事故的发生。