托管老师的带班误区

托管老师的工作是非常繁琐的，尤其在晚托的时候，孩子多，作业多，如果没有高效率带班的方法，很多老师都会面临加班的问题。托管老师怎样高效率带班呢？注意避开以下几个误区就好啦！

①上课不叫起立

很多托管老师在上课时会忽略喊上课起立，其实这是一种必要的仪式和礼貌，生活需要仪式感，课堂上也是。上课叫起立，表示师生之间礼貌和尊重，而且还可以提醒学生和老师已经上课了，迅速让学生和老师进入上课状态。

上课前因为有课间十分钟的休息，所以学生往往还处于比较兴奋的状态，所以上课之前喊起立是托管老师必须要做的日常工作。

②老师试图用自己的声音去掩盖学生的声音

当学生在交头接耳时，老师不知道采取何种措施，这样就会导致学生认为老师管不住他们，自己说话聊天也不会受到惩罚。有些老师会喊得声嘶力竭，试图用自己的声音掩盖学生的声音，到头来也无法阻止学生上课讲话。其实，当托管课堂非常吵闹时，托管老师要立即停止授课，让学生知道上课讲话是不被允许的，只有保证课堂纪律，老师才能够正常授课。

③学生一而再再而三地违反课堂纪律，老师没有及时惩戒学生

第一次扰乱课堂纪律可能是因为不知道，第二次则是不小心，第三次就是故意了。一次两次托管老师因为宽容也许会原谅学生，但学生这样一而再再而三地挑衅滋事，老师再不管只能说明这个老师软弱无能，学生也不会敬畏这个老师，反而是变本加厉地调皮。对再三犯错的学生老师一定要作出惩戒措施，让学生吸取教训，不能让学生为所欲为。

④不会管理自己的情绪

有不少托管老师遇到学生不听话的情况就只会怒吼、生气，或者对学生进行攻击，这样的托管老师只会怪学生素质差，却不会反省是自己管理纪律的能力差。作为托管老师，一定要有控制情绪的能力，要保持理智，不能被学生所影响，要冷静处理学生的错误。老师经常向学生展现自己怒不可遏的一面，是不可爱的，是会失去威信的。

作为一名托管老师，必须要有让孩子爱上你的能力，这样孩子才会听你的话。一味地严格只会让孩子心生反感，一定要注意在合适的时候发威，才能起到震慑的作用。