在过去的一年里，大语文战场硝烟弥漫。

各大机构纷纷推出大语文课程，不仅大机构，诸多中小机构也纷纷试水大语文，投融资领域一片火热。

那么，大语文究竟是什么？与我们之前一直学的语文又有什么区别呢？

 什么是大语文？

大语文不同于之前重视应试的语文，它是语言、文字、文学和文化的有机结合，注重孩子对语文知识的理解运用，不仅能够培养孩子的阅读、写作、表达分析能力，还包括文学素养以及个人修养。

那大语文能够迅速成为风口，是因为它的这些优势吗？

不尽然。

其实，大语文的“蹿红”离不开国家政策和家长意识的转变。

 大语文为什么火了？

大语文课程成为热门首先源于中高考综合改革和教材改革。

原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛在2017年11月30日召开的第十六届全国基础教育学习论坛上表示：“今后高考的区分度主要在语文。”

不仅仅是初高中，小学阶段的语文学习也备受重视。

2017年秋季学期开始，全国所有地区小学一年级和初中一年级开始使用教育部统一组织新编的义务教育语文教材（又称“部编本”）。新教材大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词128篇，增加87%，初中语文的古诗词增加51%，甚至“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾说，“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

随着改革的推进，各年龄段升学考试中，语文考试越来越灵活，大语文的重要性也越来越突出，比如：

1.幼升小几乎每校必考的看图说话，考察的就是表达能力、想象能力，为入学后的作文打基础；

2.听故事/看书回答问题这类考的就是阅读理解力；

3.跟着老师念儿歌，考的是记忆力和语感；

4.考察孩子对节日习俗、古诗的认知也越来越常见，这些都是大语文中的传统文化部分，这部分内容的比重越来越高；

5.还有很多学校会采用师生问答形式，看上去是在了解家庭情况、孩子日常生活，但也考察了孩子的语句组织能力、思路是否清晰。

这并非耸人听闻，语文考试难度的增加从老师、家长和学生处都得到了印证。总结不难发现，大语文终将是时代趋势。那么，学生托管机构如何开展大语文教学？