对于现在的孩子来说，最不缺的就是教育。在家有父母教导；上学有老师教导；社会上还有许多的培训机构和学生托管班。可以说，只要有人的地方都可以教育孩子一把，而父母也愿意掏钱，让别人来栽培。

学校的教育，社会的关注足够多，可为什么现在孩子叛逆的越来越多？表面看的问题是：学校、家长、教育机构三方没有系统的配合，各执其政，各教各的，没有统一战线。

实质上，三方走的路线不同。公立学校是政府开办，对于学生的德、智、体、能全面抓捕，希望能培育出全能人才来。家庭给予的教育只是关爱孩子的身心健康，感情交流的基础细节。而培训机构则重点提升各科成绩，使用题海战术或一对一辅导，只专注家长感兴趣的提分目的，而忽略了其他重要品质的培养等等。

公立学校人多，不能眉毛胡须一把抓，也只能挑选出类拔萃的学生重点培育；培训机构只是拿钱提分数。家长们忙忙匆匆地跟风似的送孩子去培训机构，结果导致了许多高分低能的孩子出现。

高分的孩子一抓一片，但未必能出彩。社会需要复合型全面的技术人才，而学校和培训机构只能输送高分低能的孩子，不能够为社会添砖加瓦，发挥作用。

目前，学生托管班就是一个打造复合型人才的地方。晋级教育开办的小学托管班、中小学生托管班、初中托管班，针对6-15岁青少年进行科学教育。近年开发的“六管、六要”教育新理念：管安全、管学习、管娱乐、管健康、管生活、管品行，对孩子全面撒网、全面关注，让孩子快乐学习，健康成长。

“玩中学、学中玩”是晋级教育的主流观念。晋级野外大课堂由老师带领孩子们走进大自然，赏景远足的同时锻炼孩子们的体能；并且提升了孩子们的团队协作意识、吃苦耐劳精神、懂分享懂友爱的良好品质；脱离父母去郊游，还能让孩子变得独立又自信。

晋级开办的好习惯训练营能够纠正孩子懒散、不自律、磨蹭、自私、不守时的坏毛病，锻造出一个充满正能量的好孩子来。

因此，晋级教育开办的学生托管班能够弥补家长和学校教育的不足，结合6-15岁青少年孩子的心理特点利导教育，让孩子成绩优、品德好，适应社会发展的需求。