小学生课后托管加盟
小学生课后托管问题是近年我国经济发展、中国教育特定阶段的产物,因家长下班与学生放学时间不匹配,被称为"三点半难题"。
谢凤玲校长,来自广东清远市佛冈县,自小怀揣教育梦想,立志成为人民教师。长大后,她踏上教育征程,经营起小饭桌托管。起初,托管经营尚算顺利,可随着业务深入,诸多难题纷至沓来:孩子淘气、作业拖拉、不登记作业、成绩下降时如何与家长沟通?怎样打造优质教师团队?这些问题令她深陷困扰。
一次偶然,谢凤玲在抖音结识晋级总部陈慧颖老师,她的耐心细致,无论多晚都及时回复谢校长的疑问。这份热忱与专业打动了她,于是谢校长参加了晋级在广州举办的托管论坛,毅然加盟中托盟。
此后,谢校长的生源不断增加,收获众多家长好评,咨询不断。但她未止步不前,又将目光投向社区托管和研学领域。
自4月加盟中托盟起,目前已成功举办十多期研学活动。谢校长依总部方法,结合当地四季特色精心策划。春天,带孩子们下田插秧、摘艾草做艾糍,体悟传统文化;秋天,引领他们观稻谷成熟,开展“你好稻草人”活动。孩子们在户外尽情欢笑,远离手机与游戏。家长们通过活动照片,见证孩子成长,对野外大课堂赞誉有加,同时老师团队在活动中飞速成长。
谢校长以中托盟为依托,凭梦想为动力,在托管领域不断探索创新。她用行动诠释教育初心,为孩子撑起成长蓝天,成众多托管从业者榜样。未来,她定将续写辉煌,让更多孩子受益于其托管教育事业,让梦想之花在教育天地绚烂盛开。
小学生课后托管问题是近年我国经济发展、中国教育特定阶段的产物,因家长下班与学生放学时间不匹配,被称为"三点半难题"。
企业家拿起粉笔在黑板上画了一个圈,只是没有画圆满,留下一个缺口。他说:“这只是一个未画完整的圆圈。我的秘诀就是不把事情做得很圆满,要留个缺口,让我的下属去填满它。”
课后托管班成为热门项目,离不开市场发展需求。由于工作问题,家长没有时间照顾和指导孩子的学习。学生的安全和成绩是家长关心的问题。当然,我们只能寻求课后托管班的支持。
不管是寒暑假带班,还是晚托批改作业,有些孩子写作业慢,分心等问题真的很烦恼,老师们也有传授经验和方法给我,让我能够更快的处理这些问题。听了殷辉老师的分享,真的收获很多,满满的干货。第一误区打骂吼是不管用的,要调试孩子的心情和状态,人在生气,愤怒的时候,大脑是不会思考的。情绪打开的时候,脑的思考会变慢。第二误区佛系育儿是不正确的,一定要多鼓励孩子,给足信心。公众表达能力已经悄然渗透在我们生活中的点滴