托管机构家校沟通破局!3天掌握「三位一体法」,口碑、续报双提升
你是否也被这些家校沟通难题困住?家长天天焦虑孩子学习,怎么解释都不放心;孩子磕碰、作业失误,一沟通就炸锅、遭投诉;班级群发消息石沉...
来自广东深圳的杜万兰校长,原本从事托育行业,并顺带经营托管班。然而,她发现当地的午托市场并不景气,只有晚托有一定需求,但学校附近合适的场地却很难找到。为了寻找新的发展方向,她参加了晋级教育举办的托管论坛,被中托盟的托管理念和新颖的运营方法深深吸引,决定加盟中托盟。
加盟中托盟后,杜校长迅速行动,找到了一处上下两层共180平的商铺二楼作为新校区。她一边装修场地,一边启动招聘工作。深知团队是托管运营的关键,她为老师提供了具有竞争力的薪资,确保招聘到优秀人才。

在装修期间,客服老师一直帮助杜校长解决问题,帮助他同步推进招生工作,制定详细的招生方案,并逐步落实。与此同时,她也没有停下学习的脚步,前往总部参加了品牌托管速成营,进一步梳理了托管运营的思路。她还参加了晋级创始人窦昆老师的课程,不断提升自己的专业能力。
装修完成后,杜校长的托管班迅速步入正轨。她表示:“我是一个非常爱学习的校长,我相信通过学习一定能改变校区的现状。接下来,我会加油干,争取多开校区,为更多孩子和家庭提供优质的教育服务。”
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教育部成立校外教育培训机构监管司;国务院教育督导办发出校外培训风险提示;五项管理进入检查督办环节,各地教育部门发文通知中小学校暑期禁止组织学生参加线上线下培训,等等。
来自贵州贵阳观山湖区的黄英校长,因孩子无人照料踏入托管行业,在清镇经营第一家校区两年。疫情冲击下,校区发展受阻,热爱学习的她四处寻...