家长们免去了接孩子之苦
现在有许多家长都是双职工家庭，每天为接孩子犯愁，每天还要跟领导请假，很不方便。有了晋级托管，那里有专人负责接孩子，家长就不用愁了。

提高学习效率，改变学习习惯现

在大部分学校都在4:30放学，学生放学回家第一件事就是吃饭和看动画片，然后再做作业，加之学生写字速度慢，导致很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二天上课打盹和不认真听讲，造成恶性循环。

来到晋级托管之后，大部分学生7点多就都做完了，节省了大部分时间，老师会利用剩余时间进行思维拓展。

培养兴趣爱好，提升素质教育

针对学生的身心特点，晋级托管广泛开展学生喜闻乐见、乐于参与的晋小鹰素质课程，少儿手工课，科学小实验课，益智游戏课，好习惯课等18大课程，让兴趣与学习互动交融，培养孩子综合素质能力。

提供研学平台，培养学习兴趣

儿童爱玩是天性。但现在多为独生子女的家庭，或者是在家中天生反感孩子的玩；或者是让孩子玩不健康的活动(如玩损害视力的电脑、手机游戏)。而公办学校的课外活动时间有限。然而在晋级托管，同龄的孩子一起玩耍，周末，小长假等进行野外大课堂、周末独立营和快乐学习动力营等研学活动，提供户外玩耍放松学习的平台。

克服自卑心理，树立自信

有些家长不太注重教育方法，对孩子一味打骂，造成孩子自卑心理严重。晋级老师多以肯定、鼓励的教育方法为主，孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在学校表现得更好。

培养时间观念，作息合理管控

孩子在公办学校的作息时间，由学校老师管控，但管控内容有限。即孩子们的时间，无非只是“学习”和“休息”两块。但孩子放学后的时间，生活内容就很多了。在家庭，有家长在其身边时，家长可以管控（有些家长即使在其身边，但也有管控不佳问题）。一旦没有家长在其身边时，多数孩子就放任自流了。管控不好，问题很多。

而晋级托管，对受托孩子的作息时间，是可以管控到位的。其管控内容包括：学习、休息、娱乐、睡眠、吃饭、游戏、其它活动等。能够让孩子在潜移默化中养成时间观念，做事养成条理性。

开导孩子内心情绪，快乐成长晋级老师关注每一位孩子的内心情绪，不定期对孩子们进行沟通交流，针对孩子近期出现的问题给予开导。

培养良好性格与心理、提高情商现如今，都是独生子女（自控能力差，娇生惯养，唯我独尊，家里说一不二的小公主、小皇帝），隔代溺爱比较严重，不利于孩子（心理）健康成长。再有孩子放学后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。

新学期新希望，到了晋级托管之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，另外晋级教育六管六要”自成长模式，将从孩子的生活能力、思想品行和道德素养等方面，全方位帮助孩子摆脱不良习性，减少对家长的过度依赖，形成良好的生活和学习习惯，帮助孩子们开发出独立自主的自我管理能力。