安徽合肥中托盟韩旭校长:勤学砺志,筑梦扬帆
来自安徽合肥的韩旭校长,一位精致有时尚的年轻女校长,思路清晰,思维清奇,原本的校区经营的有声有色,是因为爱学习的原因! 同样因为爱...
不是旅游,是成长!
不是课堂,是探索!
晋小鹰快乐学习动力营
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来自安徽合肥的韩旭校长,一位精致有时尚的年轻女校长,思路清晰,思维清奇,原本的校区经营的有声有色,是因为爱学习的原因! 同样因为爱...
托管班主要针对小学生和中学生,特别是小学生。因此,托管班校园的位置不是学校附近最好的,学校隔壁,同一方向的商店,地板是2层或3层,面积是200-300平方米。有了一般的参考,下一步是进行市场研究和分析。调查:主要是学校情况、学校工作和休息时间、是否半封闭学校、午餐休息时间安排、周边托管班数量、业务、收费、家长消费能力、家长托管班选择标准等。这些都可以作为建立托管课程的创业基础。 二是托管班的
总之,学生托管机构的管理者应有敏锐的觉察力,时刻能发现机构内可能出现的不安全因素或隐患,及时加以整改和调整,以全面保障小学生和教职工的生命安全。完善的硬件设施和防范措,是小学生在学生托管机构幸福愉快生活的重要保障,也是对小学生实施个别化教养的基础。
众所周知,“可复制”是品牌连锁的基本条件。如果品牌直营校区的教学运营做得好,这种模式很难复制,也很难打开市场。在这种情况下,托管班总部对合作伙伴特别是“教师培训”的服务尤为重要。 因此,在选择托管班加盟品牌时,一定要问清楚“师资培训”服务是以什么形式实现的。还要注意的是,教学培训永远不可能一次性完成。