孩子考试必须要改掉的几种习惯
只顾埋头做题,没有自主思考很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象,这就有点像“瞎猫撞上死耗子”,成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题...
托管机构搬迁是经营关键节点,处理得当能让机构升级转型,否则可能生源流失。
首先,要明确搬迁原因。主要有三类:“发展型”搬迁是因学生增多,旧校区空间不足;“被动型”搬迁是旧校区租期到、城市拆迁等;“整改型”搬迁是因违规办学被要求整改。前两类是良性调整,第三类要确保新址合规。

其次,要规避搬迁风险。搬迁可能带来生源流失,家长因距离、环境问题转校;口碑波动,沟通不充分或搬迁出问题,影响招生;成本增加,新校区各项开支大,生源跟不上易入不敷出。不过提前规划,这些问题都能解决。
最后,掌握搬迁后的经营策略。一是用“乔迁福利 + 特色课程”吸引生源。给老生续班福利,如立减、送特色课体验;在新校区周边搞新生引流活动,强调新校区优势;加设素质课程,打造差异化优势。二是搞“多样经营”补收入。利用场地搞研学项目,卖周边产品,承接临时托管服务。三是重视搬迁细节。新址要选10楼以下、交通便利、消防达标、隔音好的场地,环境更好;学期中搬迁可新旧校区同时开班;提前做好家长沟通,搬迁前告知信息,当天安排引导;搬迁后查漏补缺,旧校区留老师答疑,新校区及时调整。
搬迁是托管机构的升级契机,不是经营危机。提前规划、重视细节,做好生源维护、成本控制、细节服务,搬迁后的机构定能更上一层楼。
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除了十二大素质课程,晋级托管学堂还导入了晋级十大研学项目,野外大课堂可以让孩子们放松心情,学娱结合,发现生活中的美,让他们变得乐观向上;晋级快乐学习动力营等研学活动,更将旅游和学习、成长相融合,让孩子们真正在旅行中实现“读万卷书,行万里路”,知行合一。
为切实提高晋级教育各校区校长综合素质和办学治校能力,培养和造就一批教育理念新、工作能力强,能够独当一面的校长队伍,2020年8月14至2020年8月17日,晋级教育总部在广东深圳举办了第四十二期校长高级研修班,来自全国各地的校长们齐聚一堂,利用四天三夜的时间进行了集中训练。