学生托管行业营业执照办理
有人说,这是中国第一张学生托管行业的第一张营业执照。这是对行业发展不够了解的片面之词。近些年,随着国务院大力倡导大众创业、万众创新,实行简政放权、先照后证,办理工商营业执照的门槛不断降低,各个地方把握的尺度不一样,有的地方通过工商部门早已办理过包含托管服务的营业执照,有公司性质,也有个体工商户性质。有的在经营范围内虽然没有明确说是“学生托管服务”,但是写着“家政服务,婴孩看护,供应学生餐”等,其实
精神内耗,就像一场看不见的心理斗争,正在悄悄消耗着很多孩子的能量:有的孩子因达不到父母期待而自我否定,有的因情绪无处宣泄而压抑纠结,有的因过度关注结果而焦虑不安。其实,想要帮孩子摆脱内耗,无需复杂的教育技巧,做好 “调低期待、接纳情绪、聚焦过程” 这3件事,就能让孩子轻装上阵,绽放内在生命力。
调低期待:允许孩子做 “平凡” 的自己
“别人能考年级前十,你怎么就不行?”“同样的老师教,你怎么总比别人差一截?” 孩子上学后,很多家长难免被分数裹挟,不自觉地加入竞争赛道,把 “优秀” 等同于 “成绩好”,对孩子的期待一路拔高。
可每个孩子都是独立的个体,天赋资质、成长节奏各不相同:有的孩子擅长学习,轻松当学霸;有的孩子兴趣广泛,在艺术、运动领域发光;有的孩子资质普通,但心地善良、共情能力强,人缘极好。把所有孩子都塞进 “考试” 这一个赛道分高低,本身就是一种不公平。
家长真正该做的,是放宽对 “优秀” 的定义,放低对孩子的期待:不要求他必须考高分、当学霸,而是看见眼前这个真实的孩子 —— 他的优点、他的短板、他的喜好。当你不再强求孩子 “必须怎样”,焦虑和恐慌会慢慢消散,心态变得平和理性;孩子也会从 “被期待的压力” 中解脱,按照自己的节奏做能力范围内的事,内心的纠结和自我消耗自然会减少。
就像有位妈妈说:“以前总盼着儿子考进前10名,他累我也累,亲子关系剑拔弩张。后来我接受了他‘中等偏上’的成绩,反而发现他更自信了,偶尔还能超常发挥。” 允许孩子平凡,反而能让他在无压力的环境中,慢慢成长为最好的自己。

接纳情绪:打造家庭 “高能量场”
在很多家长眼里,孩子衣食无忧、只需专注学习,根本不该有 “情绪问题”。所以当孩子抱怨学习难、担心考试失利、为小事发脾气时,家长要么说教 “我们上班更难,你这点苦算什么”,要么指责 “就知道找借口,一点抗压能力都没有”。
可孩子的情绪没有对错之分,每一次哭闹、抱怨、焦虑,都是内心需求的表达。当家长无法接住这些情绪,甚至排斥、压制时,孩子的负能量只能积压在心里,久而久之就会形成精神内耗:一边想做好,一边又被负面情绪裹挟,根本无法专注做事。
正确的做法,是允许孩子表达任何情绪,用共情和理解打造家庭 “高能量场”:
当孩子抱怨学习难时,别说 “这点事都受不了”,而是说:“妈妈知道你想学好但又觉得吃力,不着急,我们一起看看问题出在哪,慢慢解决”;
当孩子担心考试失利时,别说 “怕就别考了”,而是说:“妈妈上学时也怕考试,明明准备得很充分,还是会紧张,这种感觉太正常了”;
当孩子为小事发脾气时,别说 “无理取闹”,而是说:“妈妈看你现在很生气,能告诉妈妈为什么吗?”
接纳孩子的情绪,不是纵容他任性,而是让他知道 “你的感受被看见、被理解”。当孩子的内心可以随意敞开,负面情绪像流水一样自然流淌,就不会再压抑纠结,内耗减少了,才能把注意力回归到该做的事情上。
聚焦过程:拓宽孩子的心智 “带宽”
经济学上的 “带宽” 理论指出,每个人的心智容量都是有限的,就像电脑内存 —— 如果被焦虑、纠结、自我否定占满,就没有多余精力应对学习和生活。很多孩子之所以精神内耗严重,就是因为太关注 “结果”:考不好怎么办?达不到目标怎么办?这种对结果的过度担忧,让他们陷入无尽的心理斗争。
想要帮孩子拓宽心智 “带宽”,关键是帮他构建 “过程导向思维”—— 重视努力的过程,而非只盯着最终的结果。在日常相处中,家长要多肯定孩子的努力和改进,而非只在他考好时才给予表扬:
孩子写作业更认真了,哪怕错题还不少,也要说:“妈妈发现你今天写作业特别专注,遇到难题也没轻易放弃,这种坚持太棒了”;
孩子主动帮家里做家务,哪怕做得不够好,也要说:“你能主动分担家务,说明你长大了,懂得关心家人了,妈妈很欣慰”;
孩子尝试新事物失败了,哪怕结果不尽如人意,也要说:“你敢勇敢尝试,就已经比很多人厉害了,这次没做好,下次再努力就好”。
当孩子意识到,人生是一场体验,重要的不是是否成功,而是过程中的成长和收获时,他会慢慢建立起安全感,敢于接受自己的短板,减少 “无法达标” 的心理内耗。越了解自己的特点和优势,孩子越能建立真实的自信,从而更从容地面对学习和生活中的挑战。
陪伴孩子穿越 “心理迷雾”
很多家长总觉得孩子 “不努力”“不上进”,却没看到他们内心的煎熬:一边想满足父母的期待,一边又被自身能力限制;一边想奋发图强,一边又忍不住自我否定。这些漂浮不定的情绪,像一张网把孩子困住,让他们在精神内耗中无法自拔。
其实,孩子不是不想努力,而是内心的负担太重;不是不在意父母的看法,而是怕让父母失望。想要帮孩子告别精神内耗,家长需要做的,是放下过高的期待,接纳他的所有情绪,肯定他的每一份努力。
当孩子感受到 “无论我是否优秀,父母都爱我;无论我是否成功,父母都认可我” 时,内心的焦虑和纠结会慢慢消散,内在的生命力会自然萌发。愿每一位家长都能陪伴孩子穿越青春期的 “心理迷雾”,让孩子在无内耗的环境中,轻松、自信地成长。
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有人说,这是中国第一张学生托管行业的第一张营业执照。这是对行业发展不够了解的片面之词。近些年,随着国务院大力倡导大众创业、万众创新,实行简政放权、先照后证,办理工商营业执照的门槛不断降低,各个地方把握的尺度不一样,有的地方通过工商部门早已办理过包含托管服务的营业执照,有公司性质,也有个体工商户性质。有的在经营范围内虽然没有明确说是“学生托管服务”,但是写着“家政服务,婴孩看护,供应学生餐”等,其实
成功的小学生儿童托管班的经营者懂管理、会招生,视招生为生命,视优秀老师为上宾。现在的风投都想把钱投在教育行业,特别是像托管这种新兴的细分市场,成为了家长的刚性需求?
对于家长来说,有效的教育方式就是家庭和学校以及第三方托管机构的配合,老师、家长共同参与,相互理解,而现在的第三种教育,校外托管班机构。不管是学习还是校外托管班机构都存在一个问题就是怎么和家长维护好情感,做到对孩子的教育。
兴趣是最好的老师,绘画也不例外。大多数孩子小时候都喜欢玩,但一旦让他们接触正式的学习,他们有时会变得很抵触。家长和老师如果忽视了这一点,没有及时引导孩子,孩子的热情就会逐渐消退,许多孩子就这样与缘尽。 二、科学品牌托管 品牌托管机构激发孩子们的想象力和创造力,随着时间的推移,也会削弱孩子的成就感和他们的兴趣。在创作过程让孩子们从现实生活中追寻灵感,充分发挥孩子们的主观能动性,拒绝呆板枯