小学生托管机构转型中容易遇到哪些“坑”
很多小学生托管机构都有“转型”的热情,但在转型过程中又经常因种种原因陷入僵局。比如,有的机构希望通过开几次动员会,给老师们灌输一些新的教育理念,或者制定一些所谓的“工作条例”从上到下推行,就能轻松实现小学生托管机构“变革”,其结果要么不痛不痒没有触及学校根本,要么就是新条例遭到强烈抵制,直至夭折。
湖南永州晋级教育石群华老师今日感动
今天学习了窦昆老师的课程,让我体会到了作为晋级教育人的快乐。
首先提及的从事教育的六大好处:第一个让人生直奔主题,第二个就是每天都有机会做善事,第三个让一个人实现终身学习,第四个接触的是单纯的群体,第五个永远不差钱,第六个惠及自家至少三代人。像我不是学教育的,听了窦昆老师的做教育六大好处,让我对教育有了更深刻的了解,也明白晋级托管原来可以给人带来这么多的益处,真是收益量多,我为自己是晋级教育人而骄傲!

从小就学习陶行知先生的文章,我们晋级托管能和陶行知基金会合作,真的很了不起,我一直很认可:陶行知先生提出的生活即教育,社会即课堂,教学做合一。现在的孩子一味的对手机产生了依赖,对电视产生了浓厚的兴趣。唯独不愿意去了解现实生活,知道很多的明星名字,却唯独不知道稻谷是怎么来的?小学的课文,为什么是锄禾日当午,汗滴禾下土,就是让孩子珍惜粮食,知道粮食的来之不易。陶行知先生提及的理论是让孩子亲近大自然走进大自然,探索学习的意义,就像我们的野外大课堂,也是让孩子走出手机的诱惑,走出电视电脑的局限,让孩子能够有机会去接触大自然,了解大自然,从而探索大自然的奥秘。

从采访中,还知道了窦昆老师创建的品牌托管,是要建立六管六要模式。六管模式是:管安全,管学习,管生活,管娱乐,管品行,管健康。六要模式是:我要安全自护,我要学习自主,我要习惯自立,我要生活自理,我要快乐自信。我觉得这六样模式非常的有用,在实际带班过程中。我发现孩子的行为习惯极为不好,动不动就耍小脾气,做作业还特别的拖拉,还不肯服管教,还不愿意融入群体。有了六管六要模式,让我们老师在教学过程中有了一个方向,有了一个目标。让孩子能够从小霸王如何走向自主自立的生活,好习惯课程便用的上了!这也让家长放心把孩子放给教给我们,从而也可以增强品牌的影响力,吸引更多的家长放心把孩子交到我们的手上。让孩子在我们晋级教育大家庭不断晋级和不断成长,这是我们的盼望也是我们的目标!
很多小学生托管机构都有“转型”的热情,但在转型过程中又经常因种种原因陷入僵局。比如,有的机构希望通过开几次动员会,给老师们灌输一些新的教育理念,或者制定一些所谓的“工作条例”从上到下推行,就能轻松实现小学生托管机构“变革”,其结果要么不痛不痒没有触及学校根本,要么就是新条例遭到强烈抵制,直至夭折。
所以,安全作为头等大事,在教育部课后服务的文件通知里,反复强调。但是,做了十七年的校外托管,我必须要提醒的是,托管,无论是校内托管还是校外托管,安全隐患实在是太大了!要想保证放学后的孩子人身安全,确实太不容易了!
那么,暑期来临,你的小学生托管班准备好了吗?在暑期市场怎样构建随着教育市场竞争日渐激烈,传统的教育招生方式,显然并不受用于现在的家长了,现在的家长更看重的不是五花八门的宣传方式,而是质量和教学了。
学生托管班绝对有用的老客户转介绍实操术我们都知道转介绍是一种比较好的招生方式。在家长转介绍过程中,首先我们要弄清这三个问题:老客户...