初创小白家长对托管班要满足哪些方面的需求?
作业辅导的功能来源于托管,这也是目前很多更倾向于的托管班的初衷,但是课业辅导本身和传统培训有很大的不同。父母之所以把孩子的课业辅导放在托管班,并不是希望托管班能提高孩子的成绩,而是希望托管班能给孩子提供类似学校的学习氛围,养成按时完成作业的习惯,节省父母自己辅导作业的时间。
长治东街晋级托管加盟校区周向红老师今日三得
生活之得:
苏轼有句话:“犯其至难而图 其至远”,意思是说“向最难之处攻坚,追求最远大的目标”。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
外面的雪花随着小年儿的到来如期而至,这才有了些冬天的味道。一年过的很快,年初计划有个别还尚未完成这一年便要结束了;一年过的又很慢,翻开记录本看到一年的记录,每个事件又如电影般在脑海中播放出来,让人历历在目。回首过去,有辛酸有难过,有释怀有慰藉,展望未来,有彷徨有忐忑,有期待有兴奋。希望新的一年能够顺利完成新的目标。
学习之得:
今天学习了“七宝典之示弱宝典和分权而治宝典”、“晋小鹰公众演说实战营”以及“作业管理之孩子写作业家长的常见误区”三块内容。三块内容联系起来让我想到一个词---“因材施教”。带班的过程中需要了解孩子们的性格特点、习惯、能力等方面,让不同的学生兼任不同的班干部,再加上老师的正确引导管理班级会事半功倍,学生会因为当班干部而自信满满,老师会因为有班干部帮助而倍感轻松;公众演说实战营中也提到了一点,根据孩子的情况选择合适的演讲稿,风趣的人演讲稿可以轻松活泼些,严肃的人演讲稿可以逻辑性强一些,不一样的性格选择合适的内容会更有安全感;孩子写作业时家长的误区中也提到要根据孩子现在的心理水平、学习特点、内在需要找到合适的方法进行问题逐个突破的情况。每个孩子都是独一无二的,所以我们作为老师更应该关注到每个孩子的状态,进行因材施教。
正能量之得:
岁月不是杀猪刀,岁月是把雕刻刀。它一刀一刀把我们雕琢成现在的模样。当下的你付出全部的热爱和努力,累积点点滴滴的进步,都在指向并决定着你的未来。
作业辅导的功能来源于托管,这也是目前很多更倾向于的托管班的初衷,但是课业辅导本身和传统培训有很大的不同。父母之所以把孩子的课业辅导放在托管班,并不是希望托管班能提高孩子的成绩,而是希望托管班能给孩子提供类似学校的学习氛围,养成按时完成作业的习惯,节省父母自己辅导作业的时间。
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一个成功的托管班,必然离不开准确的市场定位、优秀的运营团队、清晰的组织架构、标准化的管理制度、良好的社会责任感这五个方面。下面晋级...