今天，我不想只谈托管招生、团队管理，我想跟大家聊聊一堵墙——一堵横亘在我们成长路上的“思维之墙”。

不久前，我亲手拆掉了自己的一堵墙，它不仅让我的睡眠焕然一新，更让我对“学习”这件事，有了刻骨铭心的新认知。

这背后，是一种我们托管人最不该丢失的能力。希望我的这段经历，能给你带来一些不一样的启发。

01“打脸”现场：从排斥到依赖，只因我多问了句“为什么”

在很多人，包括我以前的概念里，“呼吸机”这三个字，几乎就等于“病重”和“垂危”。它属于ICU病房，离我们正常人的生活无比遥远。所以，当有人最初向我提及“用呼吸机改善睡眠”时，我的内心是本能地抗拒和排斥的。这不奇怪，就像我们第一次听到“学习力培训”、“研学营地”等新概念时，第一反应可能是：“这跟我有什么关系？”“这靠谱吗？”

但区别就在于，我逼着自己多走了一步。

我问自己：为什么我本能地排斥？是因为它真的没用，还是仅仅因为我的“无知”和“偏见”？当听到“呼吸暂停会导致夜间憋醒、白天困倦”时，我联想到自己长期白天犯困、讲课都强打精神的经历，一下就对上了号！

于是，我放下了“那是病人用的”这个陈旧观念，开始像研究一个新项目一样去研究它。我查阅资料，了解原理，发现它本质上是一个“夜间呼吸辅助工具”，和近视的人戴眼镜、听力弱的人戴助听器一样，是一种再正常不过的健康需求。

【启示】

觉察你的“本能拒绝”：当我们面对一个新事物时，第一时间产生的“不感兴趣”、“不靠谱”的情绪，往往不是判断，而是惰性。这时，要立刻警觉：这可能是我的思维围墙出现了。

建立“连接点”：强行学习不感兴趣的东西是痛苦的。你要为这个新事物，找到一个与你自身痛点或兴趣强相关的 “连接点” 。我的连接点就是“白天犯困”和“睡眠质量”。对于校长们，当你听到“短视频招生”时，你的连接点就是“生源下滑”；听到“情绪管理”，连接点就是“团队流失率高”。

02“刨根问底”四步法：如何将一个新领域“吃透”

仅仅有兴趣是不够的，我们必须有方法。在呼吸机这件事上，我无意中完成了一次“刨根问底”的实践，这套方法完全可以复制到我们探索的任何新领域。

第一步：亲身下场，深度体验。
我立刻买了一台回来，亲自试用。尽管第一晚因为戴反了，被风吹了一脸，闹了笑话。但我没有因此放弃，而是继续调整、坚持使用。一个多月后，那种“倒头就睡、睁眼就起、全天不困”的深刻体验，成为了我最坚实的发言权。这就像我们推出一个新课程，你自己必须是第一个、也是最严格的产品体验官。

第二步：追根溯源，寻找源头。
我不满足于在电商平台随便买一台。我开始研究品牌，最终锁定了国内排名前三的源头厂家。我亲自去展会，跟他们的业务员聊，甚至为了拿到更优的价格，“忽悠”对方我要做代理。最终，我绕过了所有中间环节，直接触达了源头。这确保了产品的质量和最优的成本。

第三步：小范围验证，乐于分享。
当我确认这东西真的好之后，我做的不是藏着掖着，而是迫不及待地分享给我最亲近的人：父母、家人、总部员工、加盟校长。我观察他们的反应，解决他们的问题（比如说服固执的父亲），收集他们的使用反馈。这个过程，不仅帮助了他人，也反向验证和强化了我自己的认知。

第四步：整合资源，创造价值。
当越来越多的人通过我受益，我自然就拥有了一个小小的“呼吸机社群”。我虽然不靠这个盈利，但我通过整合大家的需求，形成了团购力量，让每个参与者都用远低于市场价的价格享受到了高品质的产品。我把自己从一个使用者，变成了一个资源连接者。

【启示】

这套 “体验-溯源-分享-整合” 的流程，就是我们面对任何新知识、新项目时，可以套用的学习框架。它能让你在最短时间内，从一个门外汉，变成一个具备相当话语权的“准专家”。

03学习的终极回报：反哺我们的事业与人生

有人可能会问：我一个做托管的，花这么多精力去研究呼吸机，是不是“不务正业”？

恰恰相反，这才是最根本的“正业”。

它让我保持了思维的敏锐和开放。 

一个习惯于刨根问底的人，不会在时代变革面前惊慌失措。当“一老一小”融合托管的新趋势出现时，我能迅速理解并布局，正是得益于这种不断拆墙的思维习惯。研究呼吸机的过程，本身就是一次极佳的“跨界学习”训练。

它极大地提升了我的个人健康与精力。 

作为管理者，我们的精力就是企业最重要的资产。现在，我睡眠好了，白天精力充沛，决策效率更高，情绪更稳定。这种由内而外的状态提升，是对事业最实实在在的加持。

它巩固了我的个人品牌与信任背书。 

当我真诚地、不图利益地向身边的人分享好东西时，我收获的不是金钱，而是无价的信任。校长们、员工们之所以愿意相信我推荐的呼吸机，正是因为他们过去相信我推荐的托管体系、招生方法。这种信任，是我们事业最坚固的护城河。

结语

最好的投资，是投资你的“学习力”

我们身处一个急剧变化的时代。托管教育的内涵和外延每天都在更新。昨天我们还在研究作业辅导，今天就要懂家庭教育、懂营地教育、懂短视频、懂AI。

我们无法用旧的自己，换一个新的未来。

那个让我们停滞不前的，不是市场的竞争，不是团队的不足，往往就是我们自己脑子里那堵“这不行、那不对、跟我没关系”的思维之墙。

让我们一起，像对待一个值得研究的新项目一样，去对待每一个让你本能排斥的新观念；像体验一款新产品一样，去亲身尝试一种新的学习方法。

当你亲手拆掉一堵思维的墙，你会发现，外面的世界，比你想象的要广阔得多。