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双减落地,教育改革,校内上课校外补习成为过去。学生课外学什么玩什么,成为家长们的新一轮难题。互联网时代,各种电子设备和软件应用,开启了新时代,新时代带给孩子们超乎想象的信息,改变了孩子们的认知,孩子们限于甄别能力和自制力的缺失,网瘾、游戏瘾、手机瘾等现象带给孩子们各种负面导向。
如何正确引导孩子透过现象看本质,如何正确引导孩子学会科学的电子产品使用方法?晋小鹰少儿编程课带孩子领略未知,揭示游戏和动画背后的原始生态,拓展孩子们的思维和观察力,激发孩子们的想象和创造力,让孩子们在数字的世界遨游成长,健康向上。
孩子们为什么要学习少儿编程课?
1. 编程进入校内是国际趋势
科技是新世纪的战略制高点,各国对科技力量的竞争自然会体现在对基础教育的设计上。在大数据、人工智能已经开始渗透和席卷经济社会各方面的大背景下,懂编程、了解代码世界的原理和规则成为了未来人才的必备要求。最近五年,从美国、欧洲到东南亚的日韩、新加坡,政府政策都开始或鼓励、或强制要求在基础教育阶段推广编程教育。
2. 中国推广编程教育持续推进
顺应国际竞争的需要和国际教育的潮流,国家通过战略规划、高考政策调整、教育信息化政策等多方面的规定和指引,逐步在公立教育体系中推广编程教育。 其中,以2017年7月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》为重要转折点,《规划》中明确提出 “在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。在这一发文之后,公立校的编程教育开始提上日程。
3. 晋级少儿编程课可以带来什么?
旨在帮助孩子实现九大能力的培养:观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力,使孩子们成为网络时代拥有解决复杂问题和社交能力的复合型人才。
晋级少儿编程课包括哪些内容?
少儿编程双师课堂是什么?
线上线下相结合的编程教学模式;
线上:老师主讲,精确高效讲授编程知识;游戏化闯关学习系统,寓教于乐,激发学习动力,提升探索实践能力。
线下:老师实时辅导、一对一答疑,保证课堂效率及课后学习跟踪。
Scratch图形化编程备受追捧
Scratch是由,美国麻省理工学院(MIT)开发的少儿编程工具,Scratch采用模块化、图形化的编程方式,不需要写代码语句,内容简单易懂。
一拖一拽,简单好学:不敲代码,鼠标拖拽积木块,就可以进行编程。
练思维,越学越聪明:开发逻辑思维,锻炼孩子分析及解决问题的能力。
帮孩子戒掉游戏瘾:用编程替代游戏,实现从玩游戏到做游戏的蜕变。
提高学科运用能力:涵盖英语、科学等多学科知识,做到学有所用。
覆盖7-12岁的课程体系
根据7-12岁学生的学习特性,制定符合当前年龄段的学习框架,让孩子更易接受,通过循环渐进的方式,促进儿童自我意识发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。

课程单元展示
基于美国CSTA-K12标准
轻量级教务教学平台
小白式操作双师系统,课程不断更新无忧教学。
1、简单易用的双师系统
简单培训即可完成教学过程、备课、授课、上传课程。
2、多元的课程样式
文档视频等多种形式,全程助力授课过程。
3、丰富的课程内容
6层体系,10大模块,海量课程可供选择。
实践式教学方法
1、任务式教学法
每一节课都有一个唯一的目标,学习并完成一个项目的创作。
2、游戏化教学法
通过趣味性的游戏来传授知识,激发孩子继续学习的动力。
3、课堂研讨法
小班式教学,学生以小组进行讨论,培养合作精神。
4、自主学习法
老师通过布置课堂任务,让孩子主动学习,进行创作。
引入式教学流程
思维构建:建立体系思维,逐步深入分析;
编玩编学:活跃课堂内外,完成项目创作;
情景引入:构建故事情景,走向编程世界;
课堂总结:总结课堂知识,布置课后任务;
分享交流:提升表达能力,锻炼胆量勇气;
创作实践:协助二次创作,激发设计灵感;
晋小鹰少儿编程课,带孩子揭开神秘未知的面纱,从最本质的视角解读网络世界,让网瘾游戏瘾成为过去,让兴趣成为理想和事业的基石,拓展思维,倡导健康向上,学习创新,促进全面成长,让孩子们都能够在兴趣的指引下,实现人生的远大理想。
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