双减落地，教育改革，校内上课校外补习成为过去。学生课外学什么玩什么，成为家长们的新一轮难题。互联网时代，各种电子设备和软件应用，开启了新时代，新时代带给孩子们超乎想象的信息，改变了孩子们的认知，孩子们限于甄别能力和自制力的缺失，网瘾、游戏瘾、手机瘾等现象带给孩子们各种负面导向。

如何正确引导孩子透过现象看本质，如何正确引导孩子学会科学的电子产品使用方法？晋小鹰少儿编程课带孩子领略未知，揭示游戏和动画背后的原始生态，拓展孩子们的思维和观察力，激发孩子们的想象和创造力，让孩子们在数字的世界遨游成长，健康向上。

孩子们为什么要学习少儿编程课？

1. 编程进入校内是国际趋势

科技是新世纪的战略制高点，各国对科技力量的竞争自然会体现在对基础教育的设计上。在大数据、人工智能已经开始渗透和席卷经济社会各方面的大背景下，懂编程、了解代码世界的原理和规则成为了未来人才的必备要求。最近五年，从美国、欧洲到东南亚的日韩、新加坡，政府政策都开始或鼓励、或强制要求在基础教育阶段推广编程教育。

2. 中国推广编程教育持续推进

顺应国际竞争的需要和国际教育的潮流，国家通过战略规划、高考政策调整、教育信息化政策等多方面的规定和指引，逐步在公立教育体系中推广编程教育。 其中，以2017年7月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》为重要转折点，《规划》中明确提出 “在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。在这一发文之后，公立校的编程教育开始提上日程。

3. 晋级少儿编程课可以带来什么？

旨在帮助孩子实现九大能力的培养：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力，使孩子们成为网络时代拥有解决复杂问题和社交能力的复合型人才。

晋级少儿编程课包括哪些内容？

少儿编程双师课堂是什么？

线上线下相结合的编程教学模式；
 线上：老师主讲，精确高效讲授编程知识；游戏化闯关学习系统，寓教于乐，激发学习动力，提升探索实践能力。
线下：老师实时辅导、一对一答疑，保证课堂效率及课后学习跟踪。

Scratch图形化编程备受追捧

Scratch是由，美国麻省理工学院（MIT）开发的少儿编程工具，Scratch采用模块化、图形化的编程方式，不需要写代码语句，内容简单易懂。
一拖一拽，简单好学：不敲代码，鼠标拖拽积木块，就可以进行编程。
练思维，越学越聪明：开发逻辑思维，锻炼孩子分析及解决问题的能力。
帮孩子戒掉游戏瘾：用编程替代游戏，实现从玩游戏到做游戏的蜕变。
提高学科运用能力：涵盖英语、科学等多学科知识，做到学有所用。 

覆盖7-12岁的课程体系

根据7-12岁学生的学习特性，制定符合当前年龄段的学习框架，让孩子更易接受，通过循环渐进的方式，促进儿童自我意识发展、逻辑思维的发展和创造性的发展。

课程单元展示

基于美国CSTA-K12标准

轻量级教务教学平台

小白式操作双师系统，课程不断更新无忧教学。

1、简单易用的双师系统

简单培训即可完成教学过程、备课、授课、上传课程。

2、多元的课程样式

文档视频等多种形式，全程助力授课过程。

3、丰富的课程内容

6层体系，10大模块，海量课程可供选择。

实践式教学方法

1、任务式教学法

每一节课都有一个唯一的目标，学习并完成一个项目的创作。

2、游戏化教学法

通过趣味性的游戏来传授知识，激发孩子继续学习的动力。

3、课堂研讨法

小班式教学，学生以小组进行讨论，培养合作精神。

4、自主学习法

老师通过布置课堂任务，让孩子主动学习，进行创作。

引入式教学流程

思维构建：建立体系思维，逐步深入分析；

编玩编学：活跃课堂内外，完成项目创作；

情景引入：构建故事情景，走向编程世界；

课堂总结：总结课堂知识，布置课后任务；

分享交流：提升表达能力，锻炼胆量勇气；

创作实践：协助二次创作，激发设计灵感；

晋小鹰少儿编程课，带孩子揭开神秘未知的面纱，从最本质的视角解读网络世界，让网瘾游戏瘾成为过去，让兴趣成为理想和事业的基石，拓展思维，倡导健康向上，学习创新，促进全面成长，让孩子们都能够在兴趣的指引下，实现人生的远大理想。