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中国的学生托管诞生于上世纪末;其诞生有四个因素:经济条件的好转,幸福指数的提升,双职工家庭的增多,就业转型的变迁。
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前几天在街道转角处,我看到一个小男孩蹦蹦跳跳地跟在妈妈后头,他边走边仰着脖子兴奋地问:“妈妈,你猜我考了多少分?”很可惜,我还没来...
老师是托管班发展的主要力量。老师的素质决定了托管班能否长期发展。老师团队的凝聚力越强,托管班发展的基础就越强。托管老师是与孩子直接接触的对象。老师的一言一行都在孩子眼里,会效仿。因此,老师也是获得父母良好声誉的重要因素。在这里,建议如何在老师队伍建设中打造托管班一流的老师,从以下几个方面入手:
现在双职家庭多,而且大致上家长都是,85后,90后,最求生活质量,更加愿意会选择把孩子送到托管机构。也正因如此,使得很多创业者把目光锁定在了托管教育之上。