课后托管班刚性需求,是加盟还是自己干
课后托管班市场的品牌没有上千,也有上百,想要在这个市场有好的表现,一定要有自己的特色,这样才可以脱颖而出,获得更多的关注,因此,在选择加盟托管品牌一定要挑选有特色的品牌。
掌握学习力 排练舞台剧 玩转特训营,第6期晋鹰汇好心态少年领袖特训营DAY8
一个能有多大成就,不是取决于他有多少知识,也不是取决于他的学历有多高,而是取决于他是否愿意学习新知识、愿意接受新事物,同时更取决于他的学习力。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。学习力包括学习动力,学习毅力和学习能力三要素。
无论是少年儿童还是青年人甚至成年人、老年人,掌握学习力对生活、工作都具有非常重要的作用。可以说,掌握了学习力,几乎可以等同掌握了成功的钥匙。

晋鹰汇开营DAY8
7月23日,晋鹰汇好心态少年领袖特训营杭州站的第8天。在前面的日子里,孩子们学习了规划力、包容力、决断力、执行力、自律能力等,而今天,孩子们将要学习一个非常重要的能力,那就是学习力。
孩子们上课去了,上午时刻,晋级老师们偷偷来到孩子们的房间,对孩子们寝室卫生进行检查。显然,孩子们并没有因为特训营进入尾声而有所懈怠,相反,保存房间整洁、规置好行李已经成为他们的习惯本能。连前台的阿姨都夸赞不已:孩子们的房间太整洁了,完全不需要补充清洁。
课程讲解
例行晨读完成后,孩子们进入今天的“学习力”学习环节。不同于传统课堂,晋鹰汇的课堂是以分享、互动和游戏为主。首先,班主任殷老师组织孩子们一起观看舞台剧《狮子王》片段,然后各团队从《真假美猴王》、《刘姥姥进大观园》、《武松打虎》、《草船借箭》中抽签选择并确定本团队要排练的舞台剧,再由带队老师带领大家排练。

竞选主持人
为了活动的顺利进行,殷老师决定在孩子们中挑选小主持人负责演出的主持工作。这对孩子们来说,既是一次挑战,更是一次机会。
几乎所有的孩子都主动要求参加小主持人的竞选。当然,实力说话,所有竞选的孩子都要通过演讲来决定这个机会的归属。
同时,孩子们的舞台剧表演也开始了紧张的排练。孩子们在节目排练的时候非常认真,每一个动作都要确保没有错漏。不过在休息环节,孩子们喜欢玩闹的性格就显露了出来,孩子们充分发挥自己的脑洞,把舞台剧的剧情改得面目全非,一个个化身“戏精”无限加戏,逗得大家笑个不停。在玩耍中,孩子们一张一弛,让整个排练的气氛一直欢快轻松而又有效率。
总结分享
晚餐之后,孩子们开始展现今天的学习成果,在正式汇报演出,奉献出自己的最好的状态进行表演。孩子们用自己的方式把经典的舞台剧赋予了新的内核,让老师们都感受到孩子们对表演的专注、对艺术的理解和思考。
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