托管校长莫做“勤杂工”,少而精工作,助校区个人破瓶颈
不少托管校长每日从早忙到晚,收作业、盯纪律、处理投诉,业绩与能力却无提升,想干大事又被琐事缠身。其实,破解关键在于学会“有选择地分...
2025年8月5日,晋小鹰快乐学习动力营桂林站第二天,从一顿丰盛的早餐后便活力满满。知识小课堂率先开讲,20个知识点在轻松的氛围中娓娓道来,孩子们听得津津有味,小脸上写满好奇与欢喜,连窗外的阳光都仿佛染上了雀跃的暖意。
课堂结束后,一行人前往桂林城徽象鼻山。远远望去,巨象似的山形栩栩如生,象鼻与象腿间的圆洞约一百五十平米,江水穿洞而过,宛如明月浮于水面,大自然的鬼斧神工让孩子们大饱眼福。在象山公园,大家饶有兴致地听着关于象鼻山的传说故事,在山水相映中感受历史与自然的交融,别有一番情趣。随后,日月双塔映入眼帘 —— 杉湖中的金银双塔格外醒目,日塔为铜塔,月塔为琉璃塔,虽未到夜间,但其与湖面构成的静谧画面,已让人提前想象到灯光璀璨时的绝美夜景。

考虑到下午要去路程不近的桂林博物馆,一早大家便做好了准备。班主任白老师带着孩子们提前梳理好下午所需的知识点,一切就绪后顺利出发,在博物馆中沉浸式探索,让知识在行走中落地。
夜幕降临,美食一条街成了孩子们的欢乐场。鲜虾花甲粉鲜掉眉毛,咖喱饭浓郁入味,酸辣粉酸辣劲爽,扬州炒饭粒粒分明,还有丰盛的自助餐任人挑选 —— 每个人都吃到了心心念念的那一口,满足感溢于言表。
晚餐后,回到营地,知识点抢答环节如约而至。这次的答题方式格外有趣:答案选1 就举1,选2举2,选3举3。课堂上,孩子们纷纷用手势回应,既热闹又井然有序,整个过程流畅而充满活力。
一天的行程结束后,孩子们提笔写下作文,将白天的所见所闻、所学所感一一记录,让这份山水间的收获沉淀为成长的印记。桂林的第二天,在充实与满足中画上句点,更多精彩仍在继续。
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