河南商丘中托盟衡青校长:敢于突破,拥抱变革
来自河南商丘衡青校长,做了四年的小饭桌,被捆箍在传统托管固有的模式中,不仅忙碌也很辛苦,还看不到方向。 一次机缘巧合下,衡校长通过...
随着学生托管班成为市场的刚需,使得托管市场加入了大量的投资者。但是,由于托管市场的大量涌入很多托管机构都面临着利润瓶颈问题,市场竞争日趋激烈是一方面,自身原因也占很大的比例。
一、追求业绩增长,忽视利润增长
调研发现,很多校长都很在意托管机构的规模以及教学设备的先进程度、机构有多少名师,但是问到盈利的时候却不言语。还有的机构认为知名度是利润的来源,就大肆投放广告,结果往往是资金链被打断,被迫关门。这种只看节节攀升的销量,不关注利润的做法往往是做得越大,倒的越快……我们需要从长远利益出发,根据托管班的实际情况酌情安排资金使用情况。
二、服务缺失带走利润
许多托管班的组织框架不太明朗,个人不知道各自的职责。家长想了解孩子的在校情况,打电话给前台,前台不清楚,让找教务部、找任课老师,而教务的电话没人接听或者不清楚、最了解情况的任课老师在忙着上课,各部门之间缺少沟通,造成家长想了解一件事需要打好几个电话才能得到答案,流程太复杂、给家长一种很不专业的姿态。要做好服务,首先内部就要有一套完整的制度,做好孩子的成长记录并存档;做好及时、有效的沟通;让前台或教务等人员能及时找到并反馈给家长。
三、库存积压,吞噬利润
有的托管班利润情况不错,但由于托管班的特殊性招生有明显的淡旺季,带来大量的库存,如教师和教室的闲置,占用了大量的资金,无法投入到再生产中。做好资源配置很重要,无论是人员还是物资。例如全职与兼职搭配,线下教学与线上直播、录播配合等。
来自河南商丘衡青校长,做了四年的小饭桌,被捆箍在传统托管固有的模式中,不仅忙碌也很辛苦,还看不到方向。 一次机缘巧合下,衡校长通过...
中国托管教育高峰论坛是由托管教育领军品牌晋级教育主办、以促进国内托管教育行业发展为目的的交流学习平台,之前已举办了42届。论坛的举办为国内托管教育机构的健康发展提供了有力的智力支持,得到了全国各地托管教育机构的广泛认可。
首先,注重班级教育质量。孩子是每个家长的掌上明珠,他们希望孩子能够在保育中心得到全方位的教育。因此,托管班应该尽可能提供全面教育、全方位服务,针对不同的年龄段的孩子,准备不同的教案和活动,让每个孩子都能得到专业、全面的综合素质教育,成为现代社会所期望的未来人才。 其次,提供鲜明的特色亮点。在开设托管班的同时,应该重视与同类机构的区别。比如,可以提供别具一格的课外活动,增加孩子的知识储备和社交能力
来自安徽合肥的周小婷校长,原本做母婴行业的生意,是一位忙碌又充实的宝妈。但疫情的冲击,让她的生意陷入困境,业绩大幅下滑。为了突破困...