校外托管班如何解决家长不满意的问题
在托管行业,经营者与客户的关系有三大特点:第一是掏钱的不消费。家长掏钱,但是他不来消费;第二是消费的不掏钱。孩子过来上课,但孩子没有掏钱;第三是收钱的不见面,收钱跟掏钱的不见面。
来自新疆伊犁的聂晓娟校长,怀揣教育梦想,钟情托管领域。伊犁地处偏远,赴内地不便,她便线上寻觅托管品牌。了解中托盟政策,又逢三月加盟优惠,其素质托管理念契合当地教育文件,正是心中所求,聂校长果断线上加盟。
身为行业新手,聂校长明白学习的重要性。4月3日,她奔赴武汉,参加品牌托管运营速成营五天四夜内训。在这,她系统研习托管行业各板块知识,满载而归。
五月,聂校长选定校区场地,从毛坯起步,客户老师跟进指导,她亲力亲为监督装修。八月,为确保消防通道合规,全力开展教师培训。九月开学,校区正式营业。紧接着,为提升教师招生与带班能力,10月5-7日,她组织全员参加新疆乌鲁木齐师训会,学习提升。
虽校区远在伊犁,总部却关怀不断,线上指导、政策解读及时到位。在聂校长努力下,校区逐步走上正轨,她也在伊犁播撒着托管教育的希望 。
在托管行业,经营者与客户的关系有三大特点:第一是掏钱的不消费。家长掏钱,但是他不来消费;第二是消费的不掏钱。孩子过来上课,但孩子没有掏钱;第三是收钱的不见面,收钱跟掏钱的不见面。
想必这是很多小学生托管班都会头疼的问题,因为,小学生托管班的生源决定了小学生托管班在未来发展中的命运,只有拥有了稳定的生源,才能保障小学生托管班在众多托管加盟品牌中处于有利的竞争地位。
中国的学生托管诞生于上世纪末;其诞生有四个因素:经济条件的好转,幸福指数的提升,双职工家庭的增多,就业转型的变迁。
晋鹰汇少年们的暑假,每一天都是充实和圆满的,每一天都未曾虚度光阴。在其他小朋友们玩游戏看电视的时候,晋鹰汇的孩子们在学习,在写字,在画画,在锻炼。