小学生课后托管班盈利的2种模式
很多托管班加盟校的校长会觉得很困惑,自己的课后托管班办学质量、运营管理都兢兢业业、非常努力,为什么课后托管班的招生仍然做不好,没有多少营收利润呢?
托管老师带班的质量,决定了学员的续班率,因此托管机构老师带班需要注意以下5点,
1只重内容,不重方法
重视对教学内容的研究,不重视对教学方法的研究。教学方法单一,上课千篇一律,教学对学生没有吸引力。
2讽刺挖苦,侮辱人格
学生犯了错误不善意地批评教育,而是用尖酸刻薄的语言去刺激学生,侮辱学生的人格,伤害学生的自尊心,使得师生关系恶化。

3唯我独尊,缺乏民主
自信过头,过分注重师道尊严,听不进不同的意见,对于自己在讲课中的失误,不是立即纠正,而是想方设法掩盖失误,最终在学生中丧失威信。
4胡乱应付,随心所欲
缺乏责任心,不认真备课,上课胡乱应付,打开书本随心所欲地讲。特别是上讲评课的时候,试卷还没有批改,甚至连试卷都没有发到学生手中,就开始讲评试卷。
5题海战术,倚多为胜
不管学生是否吃得消,课后给学生布置大量的家庭作业,让学生深陷题海之中,很晚都不能得到休息。上课的时候匆匆忙忙地赶着评讲作业,也不管学生是否能够接受。久而久之,学生的成绩上去了,人也变儍了。
很多托管班加盟校的校长会觉得很困惑,自己的课后托管班办学质量、运营管理都兢兢业业、非常努力,为什么课后托管班的招生仍然做不好,没有多少营收利润呢?
总而言之,托管是现代社会生活发展形成的普遍需求,是课后托管的一种新的类型,也是学校教育的延伸。晋级托管透过一系列有目的课后学习活动安排,希望能够提供给孩子健康的成长环境,安全及浓郁的学习氛围,扩充孩子的学习经验,促进孩子的学习成果,以获得课后托管服务多方面的教育意义与价值。
在过去,如果公司启动资金是100万,出资70万的股东即便不参与创业,占股70%是常识;在现在,只出钱不干活的股东“掏大钱、占小股”已经成为常识。在过去,股东分股权的核心甚至唯一依据是“出多少钱”,“钱”是最大变量。在现在,“人”是股权分配的最大变量。
托管班老师这样做,孩子主动做好作业相信只要从事托管行业的老师,在辅导孩子作业过程中,应该是最头疼的吧!孩子不写作业,各种磨蹭,拖到...