为什么说课后托管服务多元化,是家长的刚性需求
有的家长需要孩子成绩能跟上进度,有的家长需要孩子的学习能更上一层楼,有的家长则想要孩子有一技之长,有自己的兴趣爱好。但是校内课后服务目前还是“大锅饭”,要满足家长的多样化需求、要面面俱到比较难。
西安晋级教育陈月老师今日感动
工作之得:
今天班里来了一位新同学,我大概了解情况后,向同学们介绍了他,同学们都很热情的欢迎接纳了他,由于班上有同学跟他一个班,他也很快的融入了集体,跟着大家一起学习,写作业,做游戏,吃饭做餐前感恩,结束后还给他发了小礼品,问他今天怎么样,他回答说很开心,他很喜欢这里,晋级托管真的是比家还温暖。听了他的回答我也十分开心,希望这位新同学能在这里天天晋级!

学习之得:
今天早上请来了老师给我们进行了培训,培训的主题是:面对孩子犯错时我们应该怎么做?通过学习我们了解到当孩子们犯错时要首先要控制好自己的情绪站在孩子的角度上设身处地地理解她的感受,这样才能打开孩子的心扉才能取得孩子的信任引起共鸣才能解决掉很多问题,而不是只会大声的呵斥他们。学习到了好的方法后就要运用到工作中,这样才是有用的学习,这样也有利于更好的管控班级。
正能量之得:
好的习惯,总是能够成就一个人,让一个人变得越来越优秀。我们都要努力养成好的习惯,并坚持下去,然后去遇见一个更优秀的自己。当你变得越来越优秀,你所有的一切都会变得更好。人活着的意义之一,就在于不断地提升自己,让自己变得更好,更有价值!
有的家长需要孩子成绩能跟上进度,有的家长需要孩子的学习能更上一层楼,有的家长则想要孩子有一技之长,有自己的兴趣爱好。但是校内课后服务目前还是“大锅饭”,要满足家长的多样化需求、要面面俱到比较难。
要想课后托管班的效果非常的好,就需要寻找好的教师。但自身办的托管班,知名度比较有限,薪水比较有限,难以寻找适合的优秀老师,随后就推辞了事。
相信很多小学生托管班教师都有这样的感叹:“我被那几个‘熊孩子’气死了!哎,当小学生托管班老师可真累”。适逢全国小学生期中考试,教师们对这一感叹尤为深刻。
晋级托管学堂的核心就是通过“学中玩玩中学”的理念,引导孩子们通过十六大素质课程的学习,通过自己的努力,培养自己各方面的能力,在课程的学习中获得成就感,以此为动力,改变学习的心态,形成自发性的内驱力。