小学托管班提升晚托班效率的四个小技巧!
小学生托管除了行业的定位问题,托管的商业模式也不理想。小学托管班无法翻台,导致场地的产出是固定的。同样面积,做培训可以服务一二百个学生,每个学生仅占用二三个小时;而托管只能收四五十个学生,因为每个学生都要占用下午和晚上。
深圳晋级教育莲花校区金叔兰老师今日感动
不知不觉来到晋级教育已经快一个多月,每天在正能量吸收群里学习各种知识以及吸取各位老师分享的宝贵经验,感觉对托管这个行业有了很大认知,自己也发生了许多的改变。刚刚来的时候,举着牌拍去接校的时候总是觉得不自然,害怕别人的目光,带领学生喊口号的时候也不够洪亮,现在去接校的时候总是把牌举得高高的,有人看过来也是报以微笑,带领学生们喊口号也变成了每天的一种习惯,回到校区的第一件事也是提醒孩子们排队洗手。
以前不怎么会夸奖别人,现在每天的口头禅就是“很棒,今天特别好,明天继续保持,加油,你可以的”,晋级教育的每个人传递的都是满满的正能量,自己也变得积极了。班里的情况,刚接手第一周的时候很难控场,也不懂怎么去利用积分奖励,在和同事们聊天以及每天的晨会分享中,尝试了许多方法,现在还是有很多的地方需要去加强和修正,但是也慢慢进入了状态。未来的路还很长,自己需要学习的东西还有很多,继续加油。

刚来的时候什么都不懂,工作中的一切都是陌生的。从刚开始看其他老师走流程,怎么去做好每个流程中的工作,到后来自己上手去熟悉每一个流程,再到现在自己可以做流程中的具体工作。开始磕磕绊绊,不断发现问题,再学着用什么方法去解决问题,一点一滴都在成长。每天和同事一起分享经验,讨论解决方法,学习窦昆老师和其他有经验老师的课程,每天都会有不一样的收获。从刚开始只会用一种方法对待所有孩子,到现在学着用不同的方法对待不同的孩子。在带班的能力上也在逐渐提升,也希望带班的效率会越来越好。
工作中一直在学习新的技能,学着怎么去和孩子相处,学着怎么和家长沟通,学着怎么去招生。工作中收获的东西太多了,在晋级这个大家庭真的进步多多。
小学生托管除了行业的定位问题,托管的商业模式也不理想。小学托管班无法翻台,导致场地的产出是固定的。同样面积,做培训可以服务一二百个学生,每个学生仅占用二三个小时;而托管只能收四五十个学生,因为每个学生都要占用下午和晚上。
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