课后托管校区的竞争力如何利用加盟提高
课后托管校区的竞争力如何利用加盟提高?无论一个课后托管机构品牌有多好,它都离不开课后托管机构加盟校区的努力。只有当他们自己的托管加盟校区变得更强大时,他们才能让更多的人看到这个品牌的力量。你们托管加盟商可以让他们的课后托管机构充满竞争力。
昨天深夜,我收到一位失眠的托管老板的微信,他很苦恼:
“为什么托管招不到优秀人才?”
我必须纠正有些老板的错误认知:
托管机构老板不要老想着招到现成优秀人才,我们要自己“造”人才,这才是长久之道。
如何把普通员工培养成托管王牌军呢?
01先砍掉你的“完美主义”滤镜
很多校长招聘时总在找“六边形战士”:要会辅导作业、能哄得住孩子、还得让家长满意…
结果呢?简历翻烂了也找不到,好不容易招个人,怎么看都不顺眼。
真相是:
现在95后、00后和我们当年根本不在一个频道!他们从小被培训班填满,听到“学习”就头疼;家里不缺吃穿,工资多点少点无所谓;你让他“吃苦耐劳”?他反问你“为什么要吃苦?”
经验谈:
1、把招聘标准砍掉一半:
原来要求“3年经验+教师资格证”→现在改为“爱孩子+愿意学”案例:招奶茶店店员,三个月培养成校区明星老师
2、给年轻人画“成长饼”:
面试必问:“你想三年后成为什么样的人?”把晋升路线图直接拍在桌面上:“跟着我干,你能从助教变股东”
02把托管变成“香饽饽”的3个秘诀
总抱怨“托管没专业对口人才”?那就自己造个“人才池”!
实战三板斧:
1、和职校“联姻”:
与当地幼师职校签约,开设“托管定向班”,提前锁定毕业生
2、挖角“跨界高手”:
健身房教练→带户外活动一流
甜品店店长→策划亲子活动爆款
3、把家长变员工:
全职妈妈接送孩子时顺便值班,时薪制灵活用工好处:信任度高、流失率低

03跟公务员、大厂抢人的逆向思维
清华博士考街道办、海归挤破头进国企…
说句扎心话:真正敢拼的年轻人,早就被大厂和体制内筛走了!我们怎么办?
错位竞争三招:
1、专找“漏网之鱼”:
盯紧考研考编失利群体,他们既有上进心,又急需认可话术:“公务员是铁饭碗,但在我这里,你能亲手造金饭碗”
2、给“小镇青年”舞台:
二三线城市的年轻人更渴望被看见案例:安徽县城加盟校王校长培养的00后校区主管,独当一面成为合伙人,年薪已超20万
3、用“真实感”破局:
不吹嘘“年薪百万”,而是直播员工日常:
“今天给孩子们做了恐龙蛋糕”
“家长送来锦旗时小刘老师哭了”
04让普通员工变超人的培养心
法记住这句话:人才不是招来的,是“泡”出来的!
我的培养四步法:
1、“打怪升级”式培训:
新员工第一周只学三件事:哄孩子、记名字、发点心每过一关解锁新技能,像玩游戏一样上瘾
2、允许“有价值的犯错”:
员工搞砸家长会?
→先夸:“你敢独立承担就是突破!”
→再教:“下次用这三步准备,保证成功”
3、让员工“教员工”:
每月举办“绝活大赛”:
谁发明的游戏能让孩子安静写作业,奖励50元
4、工资之外发“成就感”:
把家长感谢信裱起来挂墙上给连续三个月满勤的员工父母发感谢红包
05老板自己就是最好的招聘广告
很多校长说:“我们小机构没名气,吸引不到人。”
但你知道吗?
员工选择一家公司,70%是因为老板!
打造个人IP的三招:
1、每天发条“校长日记”:
朋友圈别只转发链接,多写:
“今天和小王老师家访,发现她哄孩子真有绝招!”
2、把招聘变成“种草”:
拍短视频不吹校区多牛,而是拍:
“看看我们的老师午休时在干嘛→集体备课+吃小龙虾”
3、用“裸奔式真诚”留住人:
发工资时多说一句:“这是你应得的”员工离职时请吃送别饭:“随时欢迎回家”
06用团队作战打败单打独斗
最后说个晋级教育的秘密:
我自己的第一学历就是中专,我们有年薪30万的金牌老师,也是非师范专业的中专生。
团队引爆公式:
三流人才+二流培养+一流协作=超一流业绩
实操案例:
1、让“闷葫芦”小李专门做教案——她整理的习题集最棒!2、让“话痨”小张负责家长群——家校沟通满意率飙升!3、每周五开“吐槽大会”——不批评只提建议,最后必须夸同事三个优点
人才困局,本质是老板的格局
别和时代较劲:60后要用的“吃苦”逻辑,对00后早失效了别和员工赌气:他今天让你头疼,可能是你昨天没教透别和自己过不去:小老板的宿命,就是把“铁锈”炼成“精钢”
课后托管校区的竞争力如何利用加盟提高?无论一个课后托管机构品牌有多好,它都离不开课后托管机构加盟校区的努力。只有当他们自己的托管加盟校区变得更强大时,他们才能让更多的人看到这个品牌的力量。你们托管加盟商可以让他们的课后托管机构充满竞争力。
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加盟一个托管品牌可以参考哪些地方?找到适合自己的品牌,什么适合自己且值得投资的品牌,不知道大家是否有找到满意的。毕竟现在的托管行业的发展趋势是品牌化,另外,家长对于品牌托管的需求;这些因素都推动了托管行业的品牌化,这也是很多学科类培训机构转型开办品牌托管的原因。
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