写规范字九州一体，说普通话四海同音，守护华夏智慧文明 | 晋级教育习字云课堂与您同行

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文明自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴！

汉字作为中华文化和信息的载体，它记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。规范汉字，则是记录我们文化的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。捍卫祖国的文字规范性、纯洁性，是每一个公民在文化上享有的最基本权利和应尽的义务。

教育部2011年、2013年发文要求加强学生写字教育，推进书法进课堂，并将考试卷面分纳入到中考和高考中。但是由于师资力量不足、语文老师负担太重等诸多因素，普及规范字书写教育的进程十分缓慢。

所以，我们常常提出疑问：

第一问：“写字”——教育科学、严谨、清晰、高效可实现的目标是什么？

第二问：“写字”——到底是“技术”还是“书法”？为何写不好“字”成为教育常态？

第三问：临摹、抄袭、照抄的写字方式其基本技术从何而来？从小学抄到中学，为何长练而收效甚微？

第四问：“规范写字”推行了多年，规范写字的科学依据是什么？规范写字可执行的标准是什么？

第五问：“写字”有完整、科学、严谨、高效的理论体系，教学实践体系吗？

第六问：为何写字笔顺难以统一？有简单、科学、易记、通用的判定标准吗？

第七问：写字的“好”与“不好”要凭感觉来模糊判定？这严谨、科学吗？

第八问：为何写字没有统一的汉字书写结构控制标准可供执行？写字“纠错”怎样科学进行？

第九问：在写字过程中，有过程控制标准和流程可供执行吗？

第十问：为何写字坐姿歪扭、脊柱弯曲、偏头、近视、拿笔姿势怪异、手指老茧或变形、写字疲劳、慢、快都乱等问题迟迟不能解决？……

因为，我们在语文和书法教学过程中完全不重视写字教育！甚至把写字教育丢弃了！取而代之的是手机、电脑等现代工具！普遍出现学生英文比汉字写得好的社会现象。薪火相传，何去何从？规范习字，路在何方？……

所以，晋级教育现在面向全国推出晋级习字云课堂，用双师课堂、视频教学、扫码练习的方式，帮助广大学子解决规范写字、快速识字难题，也让众多教育培训、托管机构得以顺利推进书法和识字教学。

“晋级习字云课堂”，线上平台可通过出售账号和字帖，帮助线下机构更好的招生引流，增加利润，对于幼小衔接的机构，更是可以使用“晋级写字云课堂”开设识字班，提升园区名声。

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晋级习字云课堂”的推广，将以校区为单位，实行保护机制，机会不容错过，抢占先机最为关键，校区影响力的进一步扩大，将为日后的长远发展提供更全面的支持。