托管校长速看!三招让老师“满血”,校区管理高效无忧
许多托管校长常面临难题:部分老师上班没激情、带班松散,工作难达预期,甚至敷衍塞责。其实,老师“状态掉线”常与管理方式有关,过度管控...
2021年小学托管班招生难,如何破解?
春季招生季是很多小学托管班机构既期待又慌张的时期,一方面如果招生可观的话,收益也将不错,反之,招生不到预期,接下来的招生就会更加困难。加之,同行之间的竞争激烈,生源情况就会更加堪忧。招生成了“难”常态,如何化“难”为“易”呢?
下面我先来了解一下小学托管班生源流失的原因?
一方面是由于自然流失,学员由于自身原因,比如毕业、经济困难、离开当地等无法再继续参加培训学习;另一方面是服务流失,主要表现在小学托管班在教学和服务方面做得不到位,让家长不满意。
那么,知道了小学托管班生源流失的原因,怎么才能破解小学托管班招生难的问题呢?
对于小学托管班的经营者来说,学员的续班是低成本的招生渠道。对于小学托管班的经营者来说,招生一个新学员的成本是老学员的6倍;反过来,如果流失一个老学员,将会影响到18个意向学员的选择。所以,老学员续班是低成本的招生,怎样提高小学托管班的老学员续班率呢?

一、留住小学托管班的老学员才能提高续班率
而对于小学托管班的经营者来说,有两件事情比较重要:一是小学托管班的招收学生;二是让小学托管班的学生留下来。
生源是小学托管班的命脉。经过暑假期间的“黄金招生”,小学托管班或多或少都拥有了一批老学员,这是宝贵的资源。
小学托管班的老学员续班既是对小学托管班的教学质量的检验,也是小学托管班获取良好口碑的渠道。
二、适当推出优惠措施,刺激学员积极性
小学托管班续班招生适宜在寒假前两周开展。对于小学托管班的招生老师来说,通过优惠或者让利,来吸引老学员续报。小学托管班的招生老师可通过优惠措施,来刺激老学员续班的积极性。

三、多鼓励孩子,多给孩子信心
对于小学托管班的老师来说,要多夸孩子,有实践表明,孩子在被鼓励之后往往会表现得更好。小学托管班的老师通过这种方式,可以增强孩子对老师的好感,这对于提高小学托管班的续班率是很有帮助。
日常教学中,教师宜以鼓励教育为主,多发现孩子的闪光点并给予奖赏。
另外,小学托管班的老师切忌对学员进行辱骂或体罚,否则将严重影响小学托管班的声誉与形象。
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本次会议由晋级教育专家方艳老师全程主讲,着重介绍了十大增收方法,让校长们掌握三到四个增收方法,实现一天活动利润过万,而且在不增加校区额外投入的前提下,我们的目标是让客户一学就会,一用就灵,既让孩子玩得开心,又让家长用的放心,让校长实现利润过万。
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从另一个方面来看,托管行业的困境也是行业升级的一个必然。全国百万量级以上的托管机构,鱼龙混杂,有的服务质量差,有的消防意识淡薄,有的经营不规范或存在脏乱差等等,甚至孩子的安全都得不到保障。托管行业的洗牌,一定程度上直接淘汰了这些劣质的托管机构,淘汰了竞争能力弱的托管机构,而这些机构释放出来的市场,将成为培育出优质品牌托管机构的土壤。