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顺人性做人,反人性做事

返回列表 来源:原创 查看手机网址 浏览:1 发布日期:2025-11-11 12:22:36 【

相信我们很多人都曾面临这样的困境:

明知学习重要,却总想刷会儿手机;

明知应该运动,却懒得动弹;

对员工要求严格,却总狠不下心肠……

 

我们每天都在“顺应本能”的舒适与“对抗本能”的痛苦之间挣扎。

今天,我想和大家聊聊这个最根本的矛盾——人性。这些年,我悟透了一个道理:对自己,要狠一点,反着人性做事;对别人,要善一点,顺着人性做人。 

这看似矛盾的背后,恰恰藏着我们个人与机构突破瓶颈、走向卓越的核心密码。

 

01为什么要“反人性”?所有向上的路,都是逆流而上

人天生追求舒适、逃避痛苦,这是刻在基因里的本能。但请注意,所有能让个人和事业获得长期价值、实现真正成长的事情,几乎都是“反人性”的。

学习是反人性的。 

没有哪个孩子天生爱读书胜过玩乐,我的大女儿窦好好也不例外。她动手能力强,社交能力棒,但就是不爱读书。我跟她讲道理、用方法,甚至“逼”她读。为什么?因为我知道,不读书,她的所有认知都只能来源于亲自“踩坑”,这成本太高了。读书,是站在巨人的肩膀上看世界,是最高效的成长路径。

自律是反人性的。 

我戒烟、戒酒、减肥,一天只吃两顿饭。每一样在开始时都极其痛苦,都是跟自己的欲望对抗。包括我现在睡觉戴着呼吸机,刚开始极度不适,但我坚持下来了,因为它对我的健康至关重要。这些“反人性”的自律,短期看是痛苦,长期看,是救赎。

管理是反人性的。 

在我们的晋级体系里,我要求员工每天开会、写“三得”、学习、考试。我知道,没人喜欢被强制,大家都想轻松度日。但正是这些“反人性”的强制,打造了一支能打硬仗、持续进步的团队。

“反人性”不是自我折磨,而是一种战略性的延迟满足。 它就像农民春天播种,辛苦付出却不见收获,但他相信秋天的规律。我们对抗当下的惰性,是为了换取未来更大的自由和选择权。

 

02对自己“反人性”:

如何对待自己,决定了成长上限

校长是机构的天花板。你松懈一分,团队就可能松懈十分。因此,最需要、也最应该“反人性”的,首先是我们自己。

1. 反学习的惰性:逼自己成为“终身学习者”

不要只满足于处理日常事务。定期逼自己学习新的教育理念、管理方法。可以看书,可以听课,可以走出去向优秀的人请教。你可能觉得忙、累、看不进去,但这正是你需要突破的“人性舒适区”。当你脑袋里的东西更新了,你眼中的世界和机构的发展路径才会焕然一新。

2. 反欲望的诱惑:用自律赢得健康的体魄和充沛的精力

我们常常为了机构操心劳力,却忽略了最根本的本钱——身体。试着管住嘴、迈开腿,保证充足的睡眠。拒绝不必要的应酬,把精力留给最重要的人和事。一个能管住自己身体的校长,才能管好一个机构。

3. 反短视的思维:践行“先付出,后回报”

做生意,谁都想着尽快赚钱。但“反人性”的思维是:在赚钱之前,先思考你能付出什么价值。比如,我们花大力气、投入大量资源为老客户举办内训会,有时甚至是贴钱的。这看似违背了“赚钱”的本性,但正是这种不计较眼前得失的付出,建立了深厚的信任,赢得了长久的追随。当你把“付出”当成习惯,回报自然会尾随而来。

 

顺人性做人,反人性做事


03对团队“反人性”:大爱似无情,严管出高徒

把员工当成“自己人”,你就有责任带领他们成长。而真正的成长,必然伴随阵痛。

1. 建立“强制性”的成长机制

不要指望所有员工都能自动自发地热爱学习和工作。我们需要为他们创造“反人性”的环境。比如:

定期的内部培训和分享会,雷打不动。

强制性的工作复盘与总结,比如我们晋级的三得记录。

明确的学习目标和考核,让成长看得见、可衡量。

这个过程,员工可能会抱怨,你可能会心软。但请你坚信,你今天对他们的“狠”,是为了他们明天离开你时,能拥有更强的竞争力。这才是对下属真正负责的“大爱”。

2. 以身作则,是最好的领导力

如果你自己天天迟到,却要求员工准时;你自己从不学习,却要求员工考试,那么所有的制度都会失效。当你率先践行“反人性”的自律,你的要求才会更有力量,团队的氛围才会积极向上。

 

04对客户“顺人性”:顺应他人之心,成就自己之事

当我们对自己和团队“反人性”时,对客户(家长和学生)则要完全调转方向——极致地“顺人性”。

1. 顺应家长“占便宜”的心理

人都希望用更少的成本,获得超值的服务。我们可以通过设计一些“福利产品”、“体验活动”,让家长以极低的门槛接触到我们。比如,我们曾推出极低价格的短期体验课,目的就是让家长先进来,亲身感受我们服务的专业与用心。一旦他认可了你的价值,后续的合作便水到渠成。

2. 顺应家长“省心、放心”的需求

托管解决的核心痛点就是“省心”和“放心”。我们要做的,就是把这份“省心”做到极致。比如,更及时细致的家校沟通、更透明化的孩子在校情况反馈、更关注孩子心理健康的举措……所有这些,都是在顺应家长深层次的人性需求。当你比竞争对手想得更周到,做得更细致,家长就没有理由不选择你。

3. 顺应人性,不等于无原则讨好

顺人性,是洞察需求、满足需求,是用专业和服务赢得信任。而不是无底线地降价、妥协,牺牲教育品质和服务质量。我们要做的,是成为一个值得信赖的“专家”和“伙伴”,而不仅仅是一个服务的“提供者”。

 

结语

“反”与“顺”间,找到你的节奏

世界运行的法则其实很简单:

对自己“反人性”,你才能不断破壳,修炼内功,成为一个值得追随的“神”。

对客户“顺人性”,你才能洞察需求,广结善缘,把事业做得风生水起。

这就像一场修行。当我逼着女儿读书,当我要求员工和加盟校长们学习时,我承受着他们的不解甚至抱怨。但我坚信,今天这份“反人性”的逼迫,终将换来他们未来的感激。

做正确的事,往往很难;正确地做事,往往很累。但正是这难与累,铸就了我们与他人之间无法逾越的护城河。

愿我们都能勇敢地向自己的人性“开刀”,温柔地对待他人的人性。在这“反”与“顺”的智慧中,带领我们的机构,走向美好明天!

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