在晋级托管学堂开设有专门的习惯养成课，在这些课程里，孩子们通过看动画片、听老师讲故事等方式。懂得一些道理，同时在老师的指导下，尝试进行独立完成各种事情的操作。比如自己整理书籍，自己穿衣服，自己洗碗刷牙，自己的事情自己做，让孩子们从小养成独立自主的能力。

培训机构处在风口浪尖无法通融，托管机构“法无禁止即为可”，完全是能够通融的。晋级教育旗下的江苏某地晋级托管学堂刘校长给我来电，反映当地教育部门上门贴封条，说没有办学许可证，必须关门。我先给刘校长讲了相关政策，让她自己心里有数，然后先去找关系通融一下。

为了让广大校外教育界的同行们掌握政策，尤其是学会政策的应对之策，我把我这些年来研究的政策心得，尤其是最近一段时期来对托管教育政策的研究，总结成了四节视频课程，奉献给大家。

没有具体的托管行业管理政策，不代表托管行业完全是“无法无天”，相关政策其实是很多的，如果不了解这些相关政策，就会触碰高压线，受到处罚，或者因为误读相关政策而惊吓致死。比如：

校内的课后服务，到底在做些什么？开学一段时间了，大家可以做个调查，问问正在上小学、放学后留在学校接受课后服务的孩子，一问就知道答案了。