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批改作业是小学生托管班老师们的日常，也是检验教学效果的重要手段之一。但全班那么多孩子，批改完后下发的作业本有多少真正起效了呢？如何通过批改作业让教学过程更完善，师生互动性更强，能够直击“痛点”？老师们不妨试试这几个妙招～

今天看了阿里的视频和窦老师的视频，阿里视频里有句话印象很深：因为相信，所以看见。所有的成功都是从无到有，都是从最艰难的时刻一步步学习、坚持走向成功。马云说：我不成功，会有人成功。确实，既然会有人成功，为什么不是我呢？窦坤老师说阿里能成功贵在三点：重视企业文化；重视销售；目标远大。

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